リード
「スマホは何歳から渡してよいか」という問いに、2025年時点の科学はまだ確定的な答えを出していない。
研究者の間では論争が続いている。スクリーンタイムが青少年の精神健康に深刻な影響を与えるという主張と、その効果量は統計的には小さく因果性も証明されていないという反論が、査読誌の上で今も衝突している。各国の政策もオーストラリアの16歳未満SNS禁止法からEUのDSA、英国のOnline Safety Actまでさまざまだが、規制の根拠とするエビデンスの解釈には幅がある。
この記事は、その論争を「家庭が判断材料として読む」ために整理するものだ。科学の結論を待つのではなく、今ある証拠の質と限界を知ったうえで、家庭単位での設計に使う。