数の操作と就学準備 — 計算ドリルより前駆スキル

リード

就学前に足し算を教えておきたい、数字の書き方を練習させたい、という気持ちはよくわかる。「早くできるようになれば有利」という直感は自然だ。しかし発達研究が繰り返し示しているのは、計算ドリルの前に習得されるべき「前駆スキル」が存在し、そこが不十分なまま形式的な計算練習をしても、長期的な数学的能力には結びつきにくいという事実だ。

数の操作はどのように発達するのか。就学準備に本当に効くものは何か。縦断研究のデータから考える。